Ссылка на выполненное задание третьего этапа:
https://www.flipsnack.com/literaturnye1issledovateli2/--ftu9wmfix.html
В последнее время все говорят о снижении культурного уровня жизни молодёжи нашей страны. Но, как нам кажется, многое зависит от самих людей. Мы знаем, что в России в каждом городе можно найти место, которое хранит память о выдающихся людях нашей страны. Но реальной возможности посетить всё то, что хочется, не позволяют либо финансовые трудности, либо ограничения по здоровью, либо просто нехватка времени.
И вот здесь нам на помощь приходит виртуальная экскурсия, которая перенесёт любого желающего в интересующее его место, даст возможность путешествовать по паркам, музеям, театрам, знакомиться с жизнью и творчеством выдающихся людей, с экспозициями музеев мира, не выходя из дома. Это здорово!
Так, на уроке литературы наш класс работал над проектом «Литературные места России». Каждой группе предлагалось создать собственную виртуальную экскурсию в место, связанное с творчеством русских поэтов и писателей. Учительница рассказала нам о том, что места, где жили и творили мастера русского слова, - это наше культурное достояние.
Наша виртуальная экскурсия связана с именем Н.А.Некрасова. Виртуально мы побывали в доме – музее Н.А. Некрасова, или в охотничьем домике Н.А. Некрасова в Чудове. Территория усадьбы перенесла нас в XIX век, в эпоху давно минувших дней. Рассматривая экспонаты музея, которые в своё время способствовали творческой работе поэта, ты словно погружаешься в те времена. Начинаешь вести себя сдержанно и, как ни странно, более воспитанно и тихо, боясь потревожить работающего поэта.
Какой восторг! За перелётной птицей
Гонюсь с ружьём, в вольный ветер нив
Сметает сор, навеянный столицей,
С души моей. Я духом бодр и жив,
Я телом здрав. Я думаю… мечтаю…
Не чувствовать над мыслью молотка
Я не могу, как сильно ни желаю,
Но если он приподнят хоть слегка,
Но если я о нём позабываю
На полчаса, - и тем я дорожу.
Я сам себя, читатель, нахожу.
А это всё, что нужно для поэта
«Уныние». 1874 г.